我校2006年秋季小学一年级、学前班新生招生工作即将开始,招生条件：
一、凡居住在下列范围内的：
1、西门桥以西至东安路。（公安局六科）
2、沿桃花江从桃花江-----西门桥-----南门桥河段以南、以西范围
3、环城西二路从桃花江桥至东安路以东范围。
4、铁路以东范围（从桃花江桥-----铁路西涵洞道口。包括银锭路、紫竹巷、朱紫巷、紫霞巷等路段）。
5、南门桥至火车站、中山南路单号以西范围。（南门桥至邮电局一段，包括可城里、丹桂饭店宿舍、汽车总站宿舍、）
二、年龄要求：
１、一年级：2000年８月底以前出生年满６周岁的适龄儿童；
２、学前班：2001年８月底以前出生的适龄儿童；(我校本学期只设三个班，每班40人，为了规范管理，要求报名参加学前班的学生统一在校就餐、午休，名额有限，先报名先录取)。
三、其他要求：
１、学区生：带父母（或法定监护人）及小孩户口本、房产证（或房屋租赁合同、购房协议书）等原件。
２、借读生：带原籍户口，本市现居住地暂住证、等原件。
3进城务工人员子女：带原籍户口，本市现居住地暂住证、营业执照或正式合同、住址证明。
报名时间： 2006年7月1日至2日。
桂林市回民小学
2006年6月

我校2006年秋季小学一年级、学前班新生招生工作即将开始,招生条件：
一、凡居住在下列范围内的：
1、西门桥以西至东安路。（公安局六科）
2、沿桃花江从桃花江-----西门桥-----南门桥河段以南、以西范围
3、环城西二路从桃花江桥至东安路以东范围。
4、铁路以东范围（从桃花江桥-----铁路西涵洞道口。包括银锭路、紫竹巷、朱紫巷、紫霞巷等路段）。
5、南门桥至火车站、中山南路单号以西范围。（南门桥至邮电局一段，包括可城里、丹桂饭店宿舍、汽车总站宿舍、）
二、年龄要求：
１、一年级：2000年８月底以前出生年满６周岁的适龄儿童；
２、学前班：2001年８月底以前出生的适龄儿童；(我校本学期只设三个班，每班40人，为了规范管理，要求报名参加学前班的学生统一在校就餐、午休，名额有限，先报名先录取)。
三、其他要求：
１、学区生：带父母（或法定监护人）及小孩户口本、房产证（或房屋租赁合同、购房协议书）等原件。
２、借读生：带原籍户口，本市现居住地暂住证、等原件。
3进城务工人员子女：带原籍户口，本市现居住地暂住证、营业执照或正式合同、住址证明。
报名时间： 20

桂林市回民小学是桂林市一所历史悠久的学校，地处桂林西门外少数民族穆斯林聚集较多的民族路上。学校占地6663.4平方米，建校至今有六十多年的历史。现有教师62人，学生1000多名。学校有电脑室、语音室、电教室、劳技室、图书室和阅览室、风雨形体室、荣誉室、音乐教室和专用教室。是一所初具规模、新型的现代化学校。

1.西门桥以西至东安路（公安六科）。 2.沿桃花江从桃花江桥——西门桥——南门桥河段以南、以西范围。 3.环城西二路从桃花江桥至东安铁路桥及其以东范围（双号从桃花江桥至42 号、单号59 号以后范围） 4.铁路以东范围（从桃花江桥——美食城涵洞道口）。 5.以上范围内里巷，包括银锭路（不含1 号、3 号、163 号、165号、259 号、211 号）、紫竹巷，紫霞巷、可成里。 6.负责招收崇善学区范围的外来务工人员子女。 本学区的认定范围，以学区文件下发的时间为准，未竣工、未销售的住宅小区不在本学区范围内。

2011年８月31日前出生年满６周岁的适龄儿童

一个民族有一个民族的文化，炎黄子孙的心灵里渗透着华夏文明的血脉。最适合中华儿女成长的精神营养，无疑是我们的优秀传统文化。学校作为培养未来接班人的摇篮，弘扬传统文化，培养民族精神有义不容辞的责任和义务。我校作为广西唯一一所以少数民族名称命名的学校，更是责任重大。因此，为了弘扬民族文化，展现民族精神，加深各民族的相互了解，增进民族大团结，全面贯彻“校长建设年”的精神，我校以“办人民满意的学校，办民族特色的学校”为目标，通过开发民族校本课程，在语文、音乐、美术、体育等学科采用课堂渗透与课外活动的方式，多形式全方位的让学生对中华各民族的文化进行学习了解，从而培养民族自豪感，增强中华民族的凝聚力和创造力。如体育学课增加太极、武术等内容，并把竹杆舞、板鞋舞等少数民族游戏引进充实课堂，使体育课更增趣味与生机；音乐学科的对歌、民歌联唱、民乐演奏交相辉映，使音乐课堂充满了浓郁的民族风情；美术学科民间艺术欣赏让学生走进了民族艺术的殿堂，深深感受中华民族的智慧；陶艺、剪纸课的开设，更培养了艺术创造力；语文学科的民族阅读讲座和经典诵读让学生积累了丰厚的精神资源。 我校通过举办校园民族节，旨在并积极探索统战工作进社区，校园文化建设和社区文化建设融合的工作着力点，从而达到构建和谐校园，构建和谐社会的目的。

一个民族有一个民族的文化，炎黄子孙的心灵里渗透着华夏文明的血脉。最适合中华儿女成长的精神营养，无疑是我们的优秀传统文化。学校作为培养未来接班人的摇篮，弘扬传统文化，培养民族精神有义不容辞的责任和义务。我校作为广西唯一一所以少数民族名称命名的学校，更是责任重大。因此，为了弘扬民族文化，展现民族精神，加深各民族的相互了解，增进民族大团结，全面贯彻“校长建设年”的精神，我校以“办人民满意的学校，办民族特色的学校”为目标，通过开发民族校本课程，在语文、音乐、美术、体育等学科采用课堂渗透与课外活动的方式，多形式全方位的让学生对中华各民族的文化进行学习了解，从而培养民族自豪感，增强中华民族的凝聚力和创造力。如体育学课增加太极、武术等内容，并把竹杆舞、板鞋舞等少数民族游戏引进充实课堂，使体育课更增趣味与生机；音乐学科的对歌、民歌联唱、民乐演奏交相辉映，使音乐课堂充满了浓郁的民族风情；美术学科民间艺术欣赏让学生走进了民族艺术的殿堂，深深感受中华民族的智慧；陶艺、剪纸课的开设，更培养了艺术创造力；语文学科的民族阅读讲座和经典诵读让学生积累了丰厚的精神资源。 我校通过举办校园民族节，旨在并积极探索统战工